記者 計思佳
屏幕上審閱論文、鍵盤上敲下評語、提交后直接顯示簽名、系統(tǒng)自動算出平均分——近日，2020年�？谑兄行W(xué)(幼兒園)教師系列中初級職稱評審會正式啟動。在當(dāng)晚的論文鑒定環(huán)節(jié)，評委們感受到了線上職稱評審帶來的便利。
經(jīng)歷過職稱評審的人都有體會，申報職稱需要打印提交大量材料，一旦漏了材料或錯交材料需多次跑、多頭跑，人工查閱審核更是費時費力。為破解這一難題，�？谑薪逃致氏仍谌〗逃到y(tǒng)啟動職稱全程網(wǎng)上申報評審，讓該市496名教師“嘗鮮”網(wǎng)上評職稱。該舉措優(yōu)化了申報流程，極大減輕了申報人員和審核人員的工作量，使職稱評審更加公正透明。
申報更便捷
從來回跑到拍照上傳
網(wǎng)上職稱申報評審這一新招是否方便？參與職稱申報、審核的教師和評委最有發(fā)言權(quán)。�？谑袨I海第九小學(xué)語文老師孫傲此次申報的職稱是一級教師�！吧陥笙到y(tǒng)內(nèi)有材料清單。需要提交哪些材料，一目了然。我們只要把材料準(zhǔn)備好，用手機或電腦拍照上傳即可，體驗很好�！蹦艹蔀槿∈着M行網(wǎng)上職稱申報的教師，孫傲覺得自己很幸運。
孫傲介紹，申報職稱需要很多材料，以前線下申報的時候，老師們準(zhǔn)備起來像“打仗”一樣：要提前把所有材料準(zhǔn)備好，到學(xué)校蓋章，裝訂成冊后，送到區(qū)教育局或市教育局。教育部門在審核過程中，若發(fā)現(xiàn)材料有遺漏的，或者哪頁材料少了簽名，就要讓老師請假再跑一趟。通常補一次材料，一個來回要耗費一天時間。
“實行線上申報后，若發(fā)現(xiàn)部分材料漏傳，教育部門會直接發(fā)短信給老師。老師補齊材料后拍照上傳即可，省時省力！”孫傲說。
評審更公正
評委投票系統(tǒng)自動出結(jié)果
�？谑兄行W(xué)(幼兒園)教師專業(yè)技術(shù)資格評審評委會主任吳公強此前已多次參與職稱評審。對于線上審核帶來的便利，他深有感觸�！斑^去，每個老師提交的申報職稱的材料冊子都有約30厘米厚。教育部門要安排五六輛車，才能把所有材料拉到評審會現(xiàn)場。每個評委都能分到一麻袋材料，打開袋子找材料，然后一頁頁審核，很耗費精力。”吳公強說，此次�？谥行W(xué)(幼兒園)教師系列中初級職稱評審全部在網(wǎng)上進行，實現(xiàn)了無紙化辦公，評委們不再需要翻閱浩如煙海的紙質(zhì)申報材料，環(huán)保又高效。特別是在最后的評審表決環(huán)節(jié)，系統(tǒng)會自動計算投票數(shù)出結(jié)果，并生成表格，不用工作人員挨個統(tǒng)計。
據(jù)介紹，我省在海口試點打造的職稱評審網(wǎng)上平臺，將教師在線申報、信息在線核驗、學(xué)校及教育局在線審核、評委會在線評審、評審結(jié)果在線通知反饋等五大環(huán)節(jié)進行整合。在職稱審核環(huán)節(jié)，線上審核比之前的線下紙質(zhì)審核節(jié)約了約70%的時間。通過“不見面”審核，讓教師、評委、學(xué)校、教育局、人才局在平臺上各司其職，提高評審的效率，確保數(shù)據(jù)的安全性和準(zhǔn)確性。安排專人監(jiān)督審核記錄，及時發(fā)現(xiàn)審核動態(tài)、處理評審意見，確保職稱評審的公平、公正、公開。此外，教師申報的所有材料及評審結(jié)論平臺都進行儲存，以后如有投訴，也能在網(wǎng)上平臺查閱。
“�？诮處熉毞Q評審實現(xiàn)了從‘人工化’到‘?dāng)?shù)據(jù)化’的轉(zhuǎn)變，為我省教育系統(tǒng)職稱評審信息化積累了寶貴經(jīng)驗。”省教育廳相關(guān)負責(zé)人表示，計劃適時在全省教育系統(tǒng)推廣該項制度創(chuàng)新成果，讓數(shù)據(jù)多跑腿、教師少跑腿，提升職稱申報評審效能。
(本報�？�1月5日訊)
