搶抓海南自貿(mào)港機(jī)遇 打好“僑”牌促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展
王千學(xué)
在海南建設(shè)中國(guó)特色自由貿(mào)易港，是習(xí)近平總書記親自謀劃、親自部署、親自推動(dòng)的改革開(kāi)放重大舉措。習(xí)近平總書記“4·13”重要講話和中央12號(hào)文件均指出，海南要利用建設(shè)自由貿(mào)易港的契機(jī)，加強(qiáng)同“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展多層次、多領(lǐng)域的務(wù)實(shí)合作，建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路的文化、教育、農(nóng)業(yè)、旅游等交流平臺(tái)。2019年，由教育部、省政府聯(lián)合制定的《關(guān)于支持海南深化教育改革開(kāi)放實(shí)施方案》發(fā)布，明確提出支持海南建設(shè)國(guó)際教育創(chuàng)新島。海南的教育事業(yè)迎來(lái)了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。
海南華僑中學(xué)是海南一所“因僑而生”的中學(xué)，辦學(xué)歷程處處有著僑胞發(fā)揮僑力、匯聚僑智的身影。在海南建設(shè)自由貿(mào)易港這一背景下，我們要進(jìn)一步搶抓機(jī)遇，順勢(shì)而為打好“僑”牌，擴(kuò)大對(duì)外交流，積極與國(guó)際接軌，力促教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
因僑而生，堅(jiān)守育人初心
1938年，為避戰(zhàn)亂，泰國(guó)曼谷中華中學(xué)、黃魂中學(xué)和新民中學(xué)等三所華文學(xué)校聯(lián)合在云南昆明成立了暹羅聯(lián)立育僑中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“育僑中學(xué)”)，成為我國(guó)第一所由華人華僑創(chuàng)辦的華僑中學(xué)，目的是接收和培養(yǎng)東南亞一帶的華僑子女�？箲�(zhàn)時(shí)期，條件艱苦，育僑中學(xué)卻未曾落下過(guò)文化教育，教師多為西南聯(lián)大師生，其中有沈從文、張兆和、楊少任等海內(nèi)外知名學(xué)者。他們思想進(jìn)步、學(xué)識(shí)淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，使學(xué)生們獲得了良好教育，學(xué)校形成了熱愛(ài)祖國(guó)的良好校風(fēng)。之后，學(xué)校先后在昆明、貴陽(yáng)、重慶等地辦學(xué)，曾名為“國(guó)立華僑中學(xué)”“國(guó)立第一華僑中學(xué)”“國(guó)立第二華僑中學(xué)”等。
抗戰(zhàn)勝利后，1946年，為方便東南亞華僑子女入學(xué)，國(guó)立第二華僑中學(xué)遷到現(xiàn)址——海口市金剛嶺。之后學(xué)校又更名為“國(guó)立第一僑民中學(xué)”“廣東海南華僑中學(xué)”“海南人民中學(xué)”“海口市第五中學(xué)”等。1988年，海南建省，校名定為“海南華僑中學(xué)”。
海南華僑中學(xué)成立于國(guó)難之時(shí)，淬煉于戰(zhàn)火之中，四遷校址，九易其名，如今發(fā)展成為�？谑兄睂偈≈攸c(diǎn)中學(xué)、海南省一級(jí)甲等學(xué)校，1992年曾獲評(píng)為“中國(guó)名�！�。學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，辦學(xué)質(zhì)量走在全省前列，為全國(guó)高等學(xué)府輸送了一批又一批優(yōu)秀人才。
以僑搭橋，促進(jìn)交流合作
海南華僑中學(xué)因僑而建，始終立足“僑校”特色，在培育人才的同時(shí)著力做好以僑搭橋、以僑引僑工作，不斷加強(qiáng)與華僑之間的文化教育交流和合作，進(jìn)一步增強(qiáng)華裔青少年對(duì)中華文化的認(rèn)同感，密切親情紐帶，培養(yǎng)鄉(xiāng)根情懷。
學(xué)校多年來(lái)堅(jiān)持舉辦海外華裔青少年“尋根之旅”短期交流項(xiàng)目、華文教育班，設(shè)立海南華裔青少年文化研習(xí)基地，外派華文教師，同東南亞海南僑團(tuán)及學(xué)校結(jié)成友好單位，利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)設(shè)了中國(guó)菜、武術(shù)、書法、國(guó)畫等特色課程，讓華裔學(xué)生了解海南、了解中國(guó)。
目前，海南華僑中學(xué)設(shè)有海南省唯一“漢語(yǔ)國(guó)際推廣中小學(xué)基地”，在國(guó)際化辦學(xué)之路上逐漸走出了自己的“僑”字特色，與美國(guó)、俄羅斯、澳大利亞、日本、泰國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、文萊、柬埔寨等十幾個(gè)國(guó)家的海南鄉(xiāng)團(tuán)建立了廣泛聯(lián)系和常態(tài)化交流，先后組織近千名學(xué)生到新加坡、日本、美國(guó)、俄羅斯等國(guó)家進(jìn)行交流訪問(wèn)，同馬來(lái)西亞芙蓉中華學(xué)校、新加坡華僑中學(xué)、泰國(guó)南部華文民校聯(lián)誼會(huì)等僑校組織結(jié)成友好交流單位。2019年10月10日，海南華僑中學(xué)與挪威卑爾根卡特德拉高中在�？诤炇鸷献鲄f(xié)議，明確兩校每年將定期開(kāi)展交流訪問(wèn)。
同時(shí)，學(xué)校搶抓自貿(mào)港建設(shè)機(jī)遇，進(jìn)一步凝聚僑心、匯聚僑智、發(fā)揮僑力，先后邀請(qǐng)新加坡海南會(huì)館會(huì)長(zhǎng)潘家海、馬來(lái)西亞海南會(huì)館聯(lián)合會(huì)總會(huì)長(zhǎng)林秋雅、日本海南總商會(huì)會(huì)長(zhǎng)符明潮以及東南亞陳學(xué)漢、蔡親煬、韓進(jìn)元、孔繁慈等多名愛(ài)國(guó)僑領(lǐng)到學(xué)校進(jìn)行訪問(wèn)交流，共話海南教育新發(fā)展。
開(kāi)放辦學(xué)，擦亮“僑�！逼放�
海南自由貿(mào)易港建設(shè)背景下的國(guó)際教育交流，不僅是學(xué)校走出去，也要讓對(duì)方走進(jìn)來(lái)。隨著國(guó)際上對(duì)我國(guó)教育的需求不斷加大，來(lái)海南交流的國(guó)際學(xué)生越來(lái)越多，這為我們進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)國(guó)際化發(fā)展提供了機(jī)遇，也提出了更高的要求。
近年來(lái)，海南華僑中學(xué)大力實(shí)施“開(kāi)放辦學(xué)”，通過(guò)創(chuàng)新課程設(shè)置、完善外語(yǔ)授課等，致力于構(gòu)建開(kāi)放的課堂、開(kāi)放的課程、開(kāi)放的校園。進(jìn)一步深化國(guó)際交流，舉辦中美合作實(shí)驗(yàn)班、中英國(guó)際班，拓展對(duì)外漢語(yǔ)推廣培訓(xùn)、承接AFS項(xiàng)目，逐步形成了“國(guó)際化、現(xiàn)代化”的辦學(xué)特色。其中，中美合作實(shí)驗(yàn)班七屆畢業(yè)生全部被國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)錄取。
自2012年以來(lái)，學(xué)校接收了多名華裔青少年入學(xué)就讀，多名外國(guó)留學(xué)生被北京大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名大學(xué)錄取，做到了實(shí)實(shí)在在服務(wù)僑親、團(tuán)結(jié)僑眾、招引僑智。
當(dāng)前，自由貿(mào)易港建設(shè)正在蓬勃展開(kāi)。面對(duì)千載難逢的歷史發(fā)展機(jī)遇，我們要進(jìn)一步解放思想，敢闖敢試，大膽創(chuàng)新，緊緊抓住自貿(mào)港建設(shè)契機(jī)，充分發(fā)揮“僑�！逼放菩�(yīng)，積極引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)教學(xué)理念、充分利用國(guó)際優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，立足特色，服務(wù)僑親，促進(jìn)對(duì)外交流合作，為海南打造21世紀(jì)海上絲綢之路教育新航標(biāo)作出貢獻(xiàn)。(作者單位：海南華僑中學(xué))
