記者 高懿

　　課堂外，他是一個(gè)普通的候鳥(niǎo)老人，在三亞租房居住，頤養(yǎng)天年；課堂內(nèi)，他是神奇的“科學(xué)爺爺”，給孩子們打開(kāi)一扇科學(xué)之窗。

　　“小朋友們，你們想想看，這個(gè)水火箭為什么能飛上天？”“瞧！這個(gè)餅干盒立在斜面上沒(méi)有滑下去，為什么呢？”……每周三，在三亞市天涯區(qū)水蛟小學(xué)的科普課堂上，總能看到滿頭白發(fā)的志愿者——葉健祺的身影，他通過(guò)一個(gè)個(gè)妙趣橫生又神奇無(wú)比的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓孩子們?cè)诤闷嬷邪l(fā)出陣陣驚呼，被孩子們親切地稱為“科學(xué)爺爺”。

　　中山大學(xué)物理系畢業(yè)、黑龍江大學(xué)退休教授、全國(guó)高等院校實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)先進(jìn)工作者……這些都是葉健祺身上的標(biāo)簽，但他更喜歡別人稱他為“科學(xué)爺爺”。

　　“我來(lái)三亞不僅僅是養(yǎng)老，更希望去做一些力所能及的事情�！苯衲�84歲的葉健祺對(duì)海南日?qǐng)?bào)記者說(shuō)，10年前因一次旅游與三亞結(jié)緣后，他選擇在此長(zhǎng)期度假養(yǎng)老，生活中他發(fā)現(xiàn)，很多孩子在課余時(shí)間熱衷于上網(wǎng)、玩游戲，卻很少有人對(duì)科學(xué)感興趣的，這一現(xiàn)象讓他看在眼里，急在心中。

　　為此，葉健祺利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把一般人看起來(lái)晦澀難懂的物理知識(shí)編排成一個(gè)個(gè)有趣的物理小實(shí)驗(yàn)，以志愿者的身份去社區(qū)、學(xué)校里免費(fèi)給孩子們上課，領(lǐng)著孩子們快快樂(lè)樂(lè)地“玩”，這種寓教于樂(lè)的方式深受孩子們的歡迎。

　　至于“玩”什么？葉健祺神秘地笑著說(shuō)：“科學(xué)！”

　　“前不久，我國(guó)‘深海勇士’號(hào)載人潛水器從三亞出�？瓶�，大家知道載人潛水器深潛的原理嗎？”在課堂上，葉健祺拿著半瓶礦泉水、一小節(jié)吸管和幾枚回形針，向小朋友解釋其中蘊(yùn)含的浮力與壓力的科學(xué)原理。只見(jiàn)葉健祺輕輕一捏水瓶，別著回形針的吸管就往瓶底沉，一松手，吸管就往上浮。孩子們眼中閃爍著好奇之光，不禁發(fā)出“哇”的感嘆，紛紛上前嘗試實(shí)驗(yàn)。

　　“爺爺說(shuō)話很溫柔，原來(lái)理解不了科學(xué)知識(shí)，現(xiàn)在我都聽(tīng)懂了。”來(lái)自水蛟小學(xué)三年級(jí)的糖糖(化名)向記者展示著她剛剛做成的簡(jiǎn)易壓力檢測(cè)儀說(shuō)，“我最喜歡爺爺了，下周我還要去上‘科學(xué)爺爺’的課�！�

　　除了簡(jiǎn)單易懂講解科學(xué)原理外，“科學(xué)爺爺”還利用一件件略顯粗糙的實(shí)驗(yàn)道具，為孩子們“變魔術(shù)”。

　　從2019年開(kāi)始，葉健祺就常常動(dòng)手制作實(shí)驗(yàn)道具：裝滿米粒的塑料瓶可以檢測(cè)摩擦力大小、改造后的皮搋子可以感受氣壓變化、裁剪過(guò)的月餅盒能測(cè)量重力……葉健祺將生活廢品進(jìn)行改造，變成孩子們感興趣的神奇道具。

　　為了更好地演示科學(xué)實(shí)驗(yàn)，每次上科普課前，葉健祺和妻子董淑娥都會(huì)提前幾天準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)道具，并反復(fù)研究確認(rèn)實(shí)驗(yàn)效果。

　　“準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)道具時(shí)間最長(zhǎng)的一次，是做載水火箭，花了3天工夫，其中2天我們都在小區(qū)的空地上反復(fù)實(shí)驗(yàn)飛行。”葉健祺打開(kāi)餐桌下幾個(gè)裝滿瓶瓶罐罐的袋子，里面有十多種實(shí)驗(yàn)道具，都是利用家中的小物件制成。為了制作實(shí)驗(yàn)道具，他甚至還拆過(guò)自家門(mén)后的磁鐵。

　　“其實(shí)物理并不難，生活中的物理學(xué)問(wèn)處處都有�！比~健祺說(shuō)，希望在向孩子們講述身邊科學(xué)的過(guò)程中，培養(yǎng)孩子們的科學(xué)興趣，讓孩子們走近科學(xué)、愛(ài)上科學(xué)。(本報(bào)三亞3月28日電)