海南日?qǐng)?bào)海口10月2日訊(記者 陳蔚林 通訊員 劉曉惠)近日，海南省委辦公廳、省人民政府辦公廳結(jié)合海南實(shí)際，印發(fā)了《關(guān)于深化體教融合 加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的實(shí)施方案》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱“兩個(gè)實(shí)施方案”)。

　　兩個(gè)實(shí)施方案出臺(tái)有何背景，主要特點(diǎn)是什么，作出了哪些部署？海南省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)此進(jìn)行了解讀。

　　談到兩個(gè)實(shí)施方案制定的主要背景，該負(fù)責(zé)人表示，近些年來(lái)，海南學(xué)校體育美育事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展，但總體水平與其他先進(jìn)省市、與人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育的期盼相比還有一定的差距。在這樣的背景下，海南結(jié)合本地實(shí)際，出臺(tái)兩個(gè)實(shí)施方案，既是全面貫徹黨中央和國(guó)務(wù)院、省委和省政府關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育美育工作的決策部署的具體行動(dòng)，也是補(bǔ)齊海南學(xué)校體育美育短板、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的迫切需要，更是打造海南學(xué)生特色印記、培養(yǎng)社會(huì)主義接班人和海南自貿(mào)港建設(shè)者的應(yīng)有之義。

　　該負(fù)責(zé)人介紹，兩個(gè)實(shí)施方案充分挖掘海南元素，發(fā)揮海南自然生態(tài)優(yōu)勢(shì)，凸顯了海南自貿(mào)港體育美育發(fā)展特色。

　　比如，在體育工作方案中，提出打造以瓊中女足為引領(lǐng)的全國(guó)體教融合試驗(yàn)區(qū)，建設(shè)瓊中女足示范基地，推廣瓊中女足體教融合模式，構(gòu)建中國(guó)女子足球國(guó)際合作交流新高地，使之成為中國(guó)女子足球國(guó)家隊(duì)人才培養(yǎng)的搖籃之一，為提升中國(guó)女子足球競(jìng)爭(zhēng)力作出海南貢獻(xiàn)；大力推進(jìn)“學(xué)游泳、防溺水、懂自救”系統(tǒng)教育工程，推進(jìn)游泳教學(xué)常態(tài)化，將游泳課納入中小學(xué)體育課程、游泳納入體育中考選考項(xiàng)目、游泳教育納入對(duì)市縣政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)體系內(nèi)容，促進(jìn)游泳教育與防溺水緊密融合、扎實(shí)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)“小學(xué)生會(huì)游泳、初中生會(huì)自救、高中生會(huì)施救”的目標(biāo)；實(shí)施海南特色體育項(xiàng)目提升工程，積極發(fā)展具有海南特色的游泳、帆船、帆板、沖浪等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，建設(shè)400所國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)特色學(xué)校等。

　　在美育工作方案中，提出實(shí)施海南學(xué)校傳統(tǒng)藝術(shù)項(xiàng)目提升工程，開(kāi)展地方傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)校園等特色活動(dòng)，打造海南民族傳統(tǒng)藝術(shù)特色項(xiàng)目，圍繞黎族織錦、黎族剪紙、黎族陶藝、苗族刺繡、打柴舞等具有鮮明海南民族特色的傳統(tǒng)文化藝術(shù)；建立美育基礎(chǔ)薄弱學(xué)校幫扶機(jī)制，精心組織教育部美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目，實(shí)施“椰苗美育行動(dòng)計(jì)劃”，加大對(duì)大中專院校、 城區(qū)美育示范學(xué)校以及民間藝術(shù)社團(tuán)與農(nóng)村薄弱學(xué)校開(kāi)展幫扶活動(dòng)資金和政策的支持，建立充滿活力的“椰苗美育行動(dòng)計(jì)劃”工作機(jī)制，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)美育資源覆蓋面，促進(jìn)城鄉(xiāng)美育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展等。

　　該負(fù)責(zé)人還提到，兩個(gè)實(shí)施方案對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)投入、督導(dǎo)評(píng)估均提出了明確要求。比如，在組織領(lǐng)導(dǎo)方面，要求各級(jí)黨委和政府要加強(qiáng)對(duì)本區(qū)域?qū)W校體育美育改革發(fā)展的總體謀劃；在經(jīng)費(fèi)投入方面，要求各級(jí)政府要調(diào)整優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌安排財(cái)政轉(zhuǎn)移支付和本級(jí)財(cái)力支持學(xué)校體育美育工作，同時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資金支持學(xué)校體育、美育發(fā)展，吸引社會(huì)捐贈(zèng)，多渠道增加投入；在督導(dǎo)評(píng)估方面，將政策措施落實(shí)、學(xué)生體質(zhì)健康狀況、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和支持學(xué)校開(kāi)展體育美育工作等情況納入教育督導(dǎo)評(píng)估范圍等。

　　“加快新時(shí)代海南學(xué)校體育美育發(fā)展，是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜工程，需要各級(jí)黨委政府一如既往地高度重視，希望學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、共同發(fā)力，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代海南學(xué)校體育美育發(fā)展目標(biāo)任務(wù)�！痹撠�(fù)責(zé)人說(shuō)。