中新網(wǎng)2月23日電(張依琳) 23日，教育部召開發(fā)布會，介紹推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展有關(guān)工作情況。會上，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季表示，由于實習涉及主體多、工作鏈條長，出現(xiàn)了一些單位和個人以實習名義組織學生到企業(yè)生產(chǎn)“流水線”務(wù)工的現(xiàn)象，影響惡劣。對此，教育部聯(lián)合人社部、工信部等八部門對2016年出臺的《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》進行了修訂，要求實習單位必須經(jīng)校黨組織審議并對外公開；實習中如果遇有突發(fā)事件或重大風險，要按照屬地管理要求做好分類管控；支持結(jié)合學徒制培養(yǎng)、中高職貫通培養(yǎng)等合作模式探索實踐性教學改革。劃定了實習管理的“紅線”，并有針對性地明確了處理規(guī)定，切實保障實習學生的合法權(quán)益。首次配發(fā)了《實習協(xié)議示范文本》，明確了必須由職業(yè)學校、實習單位、學生三方簽署協(xié)議后方可實習。