海南日報記者張琬茜

　　近日，省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《關于構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系促進基礎教育高質量發(fā)展的實施意見》(以下簡稱《意見》)，提出構建與海南自貿港建設需要相匹配的優(yōu)質均衡基本公共教育服務體系，全面推動海南基礎教育高質量發(fā)展。

　　《意見》包括主要目標、重點工作和保障措施3部分，重點工作共有7大方面31項，逐一明確任務內容、牽頭單位和責任單位。

　　《意見》明確，到2025年，基礎教育短板基本補齊，教育管理體制改革取得明顯成效，優(yōu)質教育資源總量大幅提升；到2027年，基本形成與海南自貿港建設需要相匹配的優(yōu)質均衡基本公共教育服務體系；到2035年，全省縣(市、區(qū))全部通過縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展國家評估認定，適齡學生享有更高質量、更加公平的基本公共教育服務。

　　《意見》重點工作涵蓋教育治理水平提升、教育人才素質能力提升、中小幼德育創(chuàng)新發(fā)展、中小學生智育水平提升、基礎教育擴優(yōu)提質、鄉(xiāng)村教育對口幫扶、中小學生安全重點領域綜合治理等7項實施工程。

　　圍繞提升教育治理水平、教育人才素質能力，《意見》要求，選優(yōu)配強局長和校長(園長)，深入實施“名校長培育工程”，分層分級培養(yǎng)一批“種子校長”；建立海南義務教育質量監(jiān)測評估體系；深化教育領域簡政放權，擴大學校辦學自主權；完善各類教育公共服務體系；持續(xù)開展教師隊伍作風建設提升行動，對師德違規(guī)問題“零容忍”；全面推行中小學教師“縣管校聘”改革，市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學校全覆蓋；大力補充中小學急需緊缺學科教師，面向全國大力引進優(yōu)秀校長、教師等。

　　《意見》指出，要不斷加強中小幼德育創(chuàng)新發(fā)展、提升中小學生智育水平，補齊智育短板，促進學生全面發(fā)展；確保到2025年小學專職思政課教師配備比例達到70%以上，初高中配齊專職思政課教師，打造一批思政“金課”；到2025年全省中小學校心理健康課程實現(xiàn)全覆蓋，城區(qū)中小學校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校建立心理輔導室或心理咨詢室，至少配備1名專(兼)職心理健康教育教師；開足開齊音體美、勞動、科學等課程，深入推進課堂教學改革；引導校長教師聚焦教學主責，發(fā)揮教研專業(yè)支撐作用等。

　　基礎教育如何進一步實現(xiàn)擴優(yōu)提質？《意見》提出，重點增加中心城市的基礎教育學位，其他市縣根據實際增加重點區(qū)域的學位，到2025年累計新增至少12萬個公辦基礎教育學位，義務教育階段標準班額比例達到80%以上；鼓勵采取城區(qū)普通高中外遷辦學、初中利用高中校舍、小學利用初中校舍梯次補位辦學；促進教育集團從外延式發(fā)展向內涵式發(fā)展轉變，到2025年全省50%的公辦中小學納入集團化管理；推動一系列教育信息化項目和中小學智慧校園建設。

　　《意見》還提出，要以中西部地區(qū)、民族地區(qū)為重點，建立結對幫扶，發(fā)揮優(yōu)質資源輻射引領作用；實施好“護苗”專項行動，加強平安校園建設。