■ 金滿(mǎn)樓
明代海南籍名臣丘濬(1421年—1495年)去世百余年后,萬(wàn)歷《廣東通志》(成書(shū)于1602年)引用生活年代稍晚于丘濬的名士何喬新(1427年—1502年)之語(yǔ),把丘濬與唐朝張九齡及宋朝余靖、崔與之稱(chēng)為“嶺南人物之首”。丘濬歷事景泰、天順、成化、弘治四朝,期間六轉(zhuǎn)官階,官至戶(hù)部尚書(shū)兼武英殿大學(xué)士,是海南古代唯一位居宰輔的先賢。那么丘濬到底做了什么,竟能獲得“文臣之宗”“布衣卿相”“中興賢輔”等身后名?
四朝老臣 六轉(zhuǎn)官階至卿相
丘濬,字仲深,海南瓊山人。7歲那年,丘濬之父丘傳去世,祖父丘普傷心之余而自題“可繼堂”匾額,并書(shū)聯(lián)“嗟無(wú)一子堪稱(chēng)老,喜有雙孫可繼宗”。據(jù)丘濬在《可繼堂記》中所言,祖父將家族的希望寄托在丘濬兄弟兩人身上,希望兄長(zhǎng)丘源“承吾世業(yè),學(xué)為良醫(yī),以濟(jì)家鄉(xiāng)”,丘濬則“拓吾祖業(yè),達(dá)而為良相,以濟(jì)天下”。正如祖父期待的那樣,丘濬從小“惕厲自持,不敢失墜”,最終通過(guò)自己的努力成為一代名臣。
據(jù)記載,丘濬自小愛(ài)讀書(shū),勤奮好學(xué),可惜家貧可讀之書(shū)不多,不得不經(jīng)常借閱他人藏書(shū),“嘗走數(shù)百里借書(shū),必得乃已”。丘濬母親李氏知書(shū)達(dá)理,她在喪夫后守節(jié)教子,時(shí)時(shí)“課其學(xué)業(yè)”,從不倦怠。即便丘濬已在京為官,丘母仍不時(shí)致書(shū),“戒諄諄以忠謹(jǐn),圖報(bào)國(guó)為言”。在這種家庭教育的熏陶下,丘濬一步步成長(zhǎng)為儒學(xué)大師。
正統(tǒng)九年(1444年),首次參加廣東鄉(xiāng)試的丘濬一舉奪魁,成為本次科考的解元。是年,丘濬才24歲,可謂少年得志?上У氖,接下來(lái)的會(huì)試丘濬沒(méi)能再傳捷報(bào)。直到景泰五年(1454年),已兩次在會(huì)試中落榜的丘濬以二甲第一名(即第四名傳臚,僅次于一甲的狀元、榜樣、探花)的成績(jī)高中進(jìn)士,被選為庶吉士,并在散館后順利成為翰林院編修(正七品)。
在翰林院為官時(shí),丘濬主要參與了《寰宇通志》《大明一統(tǒng)志》等官書(shū)的編寫(xiě)。期間,他充分利用皇家典藏圖書(shū)資源,博覽群書(shū),學(xué)問(wèn)日漸淵博,見(jiàn)識(shí)愈加精深。之后,他被選為經(jīng)筵講官,為成化帝講解經(jīng)書(shū)。這一階段,丘濬仕途一帆風(fēng)順,先后晉升為侍講(正六品)、侍講學(xué)士(從五品)、翰林院學(xué)士(正五品)。成化十三年(1477年),丘濬任國(guó)子監(jiān)祭酒(從四品),因治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人正派受到學(xué)子尊崇。
弘治帝即位后,丘濬升為禮部尚書(shū)并掌詹事府事,同時(shí)擔(dān)任《憲宗實(shí)錄》副總裁。弘治四年(1491年),《憲宗實(shí)錄》修成,丘濬被加封為文淵閣大學(xué)士,入內(nèi)閣參預(yù)機(jī)務(wù),行宰相之職。在海南古代史上,至此位者僅丘濬一人。弘治七年(1494年),丘濬被任命為戶(hù)部尚書(shū)兼武英殿大學(xué)士后,他以年事已高、精力不濟(jì)再三請(qǐng)辭,但弘治帝極力挽留,不予批準(zhǔn)。弘治八年(1495年)二月初四,丘濬在任上因病去世。弘治帝得知消息后,下旨輟朝一日,賻寶鈔一萬(wàn)貫,追贈(zèng)“太傅”,并謚“文莊”。
對(duì)于丘濬一生功業(yè),在之后萬(wàn)歷和天啟朝兩度出任內(nèi)閣首輔的葉向高曾評(píng)價(jià)說(shuō):“孝陵十八年治平,實(shí)自公啟之。經(jīng)國(guó)大業(yè),舍公將誰(shuí)歸哉!”這一評(píng)價(jià)并非溢美之詞,可謂持平之論。
著述資政 立正求實(shí)為表率
在擔(dān)任國(guó)子監(jiān)祭酒期間,丘濬完成了他一生中最為重要的著作《大學(xué)衍義補(bǔ)》!洞髮W(xué)》為四書(shū)之首,《大學(xué)衍義》為南宋真德秀所著,不過(guò)丘濬認(rèn)為該書(shū)存在不足,未能真正解決“治國(guó)平天下”的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。為此,他在十年間殫精竭慮,用盡平生學(xué)力,最終寫(xiě)出了160卷的《大學(xué)衍義補(bǔ)》。
《大學(xué)衍義補(bǔ)》成書(shū)于成化二十三年(1487年)。弘治帝1488年繼位后,丘濬上呈此書(shū),以求推廣。弘治帝閱后,稱(chēng)贊該書(shū)“考據(jù)精詳,論述賅博,有裨政治”,并下令刊印發(fā)行。
丘濬為官數(shù)十年,對(duì)當(dāng)朝弊政可謂了然于胸。為了“廣充格致誠(chéng)正之功,用臻修齊治平之效”,丘濬窮搜古今治國(guó)理政的典型事例,一事一例,條分縷析,務(wù)求經(jīng)世致用。在《大學(xué)衍義補(bǔ)》一書(shū)中,丘濬從政治、經(jīng)濟(jì)、教育等諸多方面陳述了治國(guó)理政的十二方略,又提出二十二條具體建議?傮w觀之,其政治理念主要有三點(diǎn):
第一是民為國(guó)本,治國(guó)理政應(yīng)以親民、養(yǎng)民為重。如其所言,“圣人體天地生生之仁,盡教養(yǎng)斯民之義”,“自古帝王,莫不以養(yǎng)民為先務(wù)。秦漢以來(lái),世主但知厲民以養(yǎng)己,而不知立政以養(yǎng)民,此其所以治不古若也歟!”如何親民、養(yǎng)民?他提出,為政者首先要“制國(guó)用”,賦稅上應(yīng)“薄取輕斂”“寧輕勿重”,所謂“治國(guó)者不能不取乎于民,亦不能過(guò)取乎于民”,只有理順賦稅和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,才能富民強(qiáng)國(guó),天下太平。其次,丘濬認(rèn)為“善于富國(guó)者,必先理民之財(cái)”。為此,他分設(shè)“蕃民之生”“制民之產(chǎn)”“重民之事”等十條子目展開(kāi)論述,目的是引起官員對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重視,以真正改善民生、增強(qiáng)國(guó)力。
第二是立國(guó)求正,帝王和官員尤其要做表率。在十二個(gè)方略中,丘濬將“正朝廷”作為首要,其中又以勸帝賢明為根本。弘治五年(1492年),丘濬借天降異象上言:成化年間彗星三現(xiàn),遍掃三垣,又有地震發(fā)生。近來(lái)彗星重現(xiàn),地震天鳴不已,怪鳥(niǎo)宮中鳴叫。這種異象,令人警惕。陛下應(yīng)修身清心,以立根本;同時(shí)要節(jié)約財(cái)物,勤于政務(wù),不可偏聽(tīng)偏信于阿諛求寵的小人。如此一來(lái),天災(zāi)才能消除。對(duì)于官場(chǎng)弊政,丘濬提出要“嚴(yán)紀(jì)律,正百官”,以法紀(jì)和道德對(duì)官員實(shí)行雙重約束。此外,丘濬認(rèn)為求正應(yīng)從基礎(chǔ)做起,尤其應(yīng)在教育和教化上下功夫,因?yàn)楹笳叩恼芭d衰直接影響到國(guó)家治亂和社會(huì)風(fēng)氣。
第三是治事求實(shí),以經(jīng)世致用為宗旨。丘濬從政后,一直保持求真務(wù)實(shí)、清正勤勉的作風(fēng),不被虛名所惑,為朝中大臣所欽服。在翰林院任職期間,他參與編撰過(guò)多部重要的官修史書(shū),包括《英宗實(shí)錄》《憲宗實(shí)錄》等。眾所周知,修史之人重在史德和史識(shí)。在修撰《英宗實(shí)錄》時(shí),有人為討好皇帝而提出于謙在“土木之變”后擁立景泰帝的行為是“叛逆”,應(yīng)按“不軌”定罪評(píng)價(jià)。丘濬則認(rèn)為,當(dāng)時(shí)如果不是于謙挺身而出,不但朝廷危險(xiǎn),國(guó)家也岌岌可危,黎民百姓將遭受更大的苦痛。盡管后來(lái)正統(tǒng)皇帝奪位成功,但于謙的功績(jī)不能不客觀評(píng)價(jià)。丘濬的這一做法,得到后世史家高度認(rèn)可,如清人王士禛就認(rèn)為他治史“持論嚴(yán)正”。
從政作為 殫精竭慮獻(xiàn)良策
丘濬曾總結(jié)平生功業(yè),稱(chēng)自己“一生仕宦,無(wú)出國(guó)門(mén)。六轉(zhuǎn)官階,皆司文墨!比欢,作為弘治年間的重要閣臣,丘濬絕非那種“以章句相高,以清談為尚”的書(shū)蠹,他是一個(gè)學(xué)以致用、經(jīng)世濟(jì)民的學(xué)者型官員。
入仕后,丘濬秉持“明道達(dá)用”的初心,無(wú)論在哪個(gè)崗位,都兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。擔(dān)任經(jīng)筵講官期間,他認(rèn)真講解經(jīng)書(shū),啟沃帝心,為憲宗治國(guó)提供方略和思路;他利用主持兩京各級(jí)選拔考試的機(jī)會(huì),發(fā)揮考試指揮棒的作用,矯正考風(fēng)文風(fēng),擔(dān)任會(huì)試考官時(shí),大膽對(duì)考題“開(kāi)刀”,出了一道關(guān)于考風(fēng)文風(fēng)的考題;他發(fā)揮所長(zhǎng),寫(xiě)下多首《青宮勉學(xué)》詩(shī),勉勵(lì)太子讀書(shū),“光陰駒過(guò)隙,一刻值千金;白日休虛度,經(jīng)書(shū)好用心”,字字句句,苦口婆心。
雖是一介文人,在軍事上,丘濬也同樣有所建樹(shù)。他曾向朝廷建議海南戍兵專(zhuān)管海防賊寇,不必遠(yuǎn)調(diào)大陸,此議得到采納。海南官兵免去遠(yuǎn)徙奔波之苦,自發(fā)為丘濬立祠,以示紀(jì)念。兩廣鬧“匪亂”期間,丘濬向大學(xué)士李賢上書(shū),陳述形勢(shì),指明方略,洋洋數(shù)千言。成化帝對(duì)此十分欣賞,命將此議抄報(bào)前線參照?qǐng)?zhí)行,后來(lái)果然發(fā)揮了作用。
丘濬在擔(dān)任尚書(shū)、內(nèi)閣大學(xué)士期間,時(shí)常進(jìn)言,以啟發(fā)帝心為己任。雖然已年過(guò)七旬,精力衰退加之目力退化,他仍給弘治帝呈上《論厘革時(shí)政奏》等長(zhǎng)篇奏折,以盡到閣臣的責(zé)任。在朝中,丘濬一如既往地堅(jiān)持秉公辦事,即便與其他大臣產(chǎn)生矛盾也在所不惜。據(jù)《明史·丘濬傳》記載,丘濬與同為閣臣的劉健經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)論,“嘗與劉健議事不合,至投冠于地!鼻馂F比劉健年齡稍長(zhǎng),兩人的經(jīng)歷和性格比較相似,爭(zhēng)論大體屬于“君子之爭(zhēng)”的范疇。
丘濬一生飽讀詩(shī)書(shū),多次為保護(hù)古籍、延續(xù)國(guó)家文脈出力。丘濬一直以唐代張九齡(籍貫韶州曲江,今屬?gòu)V東韶關(guān))為偶像,他在翰林院工作時(shí),在內(nèi)府藏書(shū)中找到一本市面上十分稀缺的張九齡詩(shī)文集,欣喜若狂,便親自抄寫(xiě)了一份。1469年丘濬的母親去世,他在回鄉(xiāng)丁憂(yōu)的路上,專(zhuān)程前往韶州,將抄寫(xiě)的書(shū)稿交到當(dāng)?shù)毓賳T手中,由當(dāng)?shù)乜。弘治五?1492年),已入閣的丘濬上《請(qǐng)?jiān)L求遺書(shū)奏》,希望朝廷派人訪求天下遺書(shū),整理保存古籍,延續(xù)古圣先賢之精神。他在奏折中提出了一書(shū)多份、多地藏書(shū)、專(zhuān)建一棟瓦石材質(zhì)的樓房專(zhuān)藏緊要文書(shū)等建議。孝宗皇帝閱后,采納了他的部分建議。
丘濬晚年身居高位,但一直保持樸素的生活作風(fēng)。據(jù)記載,丘濬“所居邸第極湫隘(即低下狹小),四十年不易”。以丘濬的身份,實(shí)屬難得。不僅如此,他還經(jīng)常濟(jì)困救貧,幫助鄰里鄉(xiāng)親。弘治八年(1495年)丘濬去世后,其遺物除皇帝賞賜外,只有圖書(shū)萬(wàn)卷。
明人焦竑在《玉堂叢語(yǔ)》中評(píng)價(jià)丘濬:“世稱(chēng)丘文莊不可及者三:自少至老,手不釋卷,好學(xué)一也;詩(shī)文滿(mǎn)天下,絕不為中官作,介慎二也;歷官四十載,僅得張淮一園,邸第始終不易,廉靜三也。”斯人已逝,但這種好學(xué)、正直、廉潔的從政品質(zhì)仍值得后人學(xué)習(xí)。