本報訊 (海南日報全媒體記者習(xí)霽鴻)近日，�？凇靶腔鹩媱潯苯處熃涣鲙头龉ぷ餍鎲�，將調(diào)動83所城區(qū)學(xué)校778名教師秋季學(xué)期前往薄弱學(xué)校開展交流幫扶實踐。
“星火計劃”提出按照“示范引領(lǐng)、互學(xué)互建、持續(xù)有效、共同發(fā)展”的工作原則，提出名師帶徒“1+N”幫扶機制，通過名優(yōu)教師交流、幫扶等形式，實現(xiàn)薄弱學(xué)校教師隊伍素質(zhì)的整體提升。
支援教師為受援學(xué)校提供的服務(wù)，包含但不限于擔(dān)任學(xué)科教學(xué)或承擔(dān)公開課、示范課、實踐展示活動或舉辦培訓(xùn)講座或指導(dǎo)教師開展教育教研活動等形式。
“星火計劃”的參與對象包括：從�？谑谐菂^(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校選派到秀英區(qū)、龍華區(qū)、瓊山區(qū)、美蘭區(qū)農(nóng)村學(xué)�；騻浒傅某菂^(qū)薄弱學(xué)校交流幫扶的教師；集團化辦學(xué)的學(xué)校，集團內(nèi)校長、教師從核心學(xué)校到集團內(nèi)的薄弱學(xué)校交流幫扶的教師；參加海南省“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃的教師。據(jù)統(tǒng)計，2024年秋季將有來自83所城區(qū)學(xué)校 778名教師到39所集團化成員校及102所鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)校交流幫扶，將有效擴大優(yōu)質(zhì)師資流動，緩解薄弱學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校優(yōu)秀教師不足的矛盾。
海南日報全媒體記者了解到，�？谖磥砣砸訌娂瘓F化辦學(xué)，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享。通過智慧課堂、課題研究、教學(xué)觀摩等形式，組團式開展教育對口幫扶，更好輻射帶動基層學(xué)校提高教育教學(xué)水平。
