近日，海南醫(yī)科大學第五屆教師教學創(chuàng)新大賽(校賽)圓滿落幕。本次大賽以“推動教學創(chuàng)新培養(yǎng)一流人才”為主題，吸引全校17個二級學院的60組教師團隊同臺競技。大賽邀請哈爾濱醫(yī)科大學、海南大學、海南師范大學以及學校的15位資深專家擔任評委，共同見證了一場教學創(chuàng)新的智慧盛宴。

　　本次校賽采用網(wǎng)絡評審與現(xiàn)場評審相結(jié)合的方式。前期網(wǎng)絡評審階段重點考察課堂教學實錄視頻和教學創(chuàng)新成果報告，現(xiàn)場評審聚焦教師的教學設計匯報與臨場應變能力。參賽團隊提交的課程思政創(chuàng)新報告、產(chǎn)教融合成果案例等材料，充分展現(xiàn)學校在“四新”建設、課程思政與產(chǎn)教融合領域深耕的成果。

　　本屆校賽首次同時設立新工科、新醫(yī)科、新文科、基礎課程、課程思政、產(chǎn)教融合六大特色賽道，依據(jù)教師職稱細分為正高、副高、中級及以下三個組別，形成“6+3”立體化賽制。現(xiàn)場評審環(huán)節(jié)首次采用五組并行模式，參賽教師在限時15分鐘內(nèi)進行教學設計創(chuàng)新匯報，專家評委則通過10分鐘提問交流從創(chuàng)新邏輯、實踐可行性等維度深入發(fā)問，為選手提供“靶向指導”。

　　選手們紛紛感嘆：“這種高密度的互動像一場教學‘答辯’，既緊張又受益匪淺�！�

　　多位評委指出，參賽教師將前沿技術、思政元素與醫(yī)學教育深度融合，展現(xiàn)了新時代教師的責任擔當與創(chuàng)新活力。

　　海南醫(yī)科大學教務處副處長牛莉娜表示，本次大賽不僅是一場競技，更是教學理念的深度碰撞與實踐經(jīng)驗的共享平臺。校賽通過六大賽道貫通“四新”建設與課程思政，深入推動醫(yī)學教育教學改革，助力“四新”建設、課程思政建設，推動產(chǎn)教融合走深走實，是學校落實立德樹人根本任務、弘揚教育家精神的重要實踐。(來源：海南醫(yī)科大學)