近日，海南醫(yī)科大學圖書館、海南省兒童青少年生命安全與健康教育科普基地成功入選2025年度“海南省社會科學普及基地”。連同此前獲批的海南省運動與健康科普基地，學校現(xiàn)已擁有三個省級社科普及基地，這標志著學校逐漸形成“多點布局、協(xié)同推進”的社會科學普及體系。

　　海南醫(yī)科大學圖書館擁有約2.72萬平方米的現(xiàn)代化館舍，館藏紙質(zhì)文獻藏量達123萬余冊，數(shù)字資源總量超過1477萬冊。作為學校社科普及的重要平臺，圖書館融合醫(yī)學人文、傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代信息技術(shù)開展科普創(chuàng)新，依托豐富資源和技術(shù)優(yōu)勢，構(gòu)建線上線下聯(lián)動的科普服務(wù)體系。

　　圖書館通過微信推文、經(jīng)典導讀、閱讀沙龍等載體，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(含海南本土非遺內(nèi)涵)；依托AR/VR技術(shù)打造沉浸式學習空間，融合醫(yī)學經(jīng)典、社會科學與數(shù)字技術(shù)；聯(lián)合非遺傳承人開展黎錦技藝教學等活動，推動本土文化在青年中活態(tài)傳承。

　　文化推廣品牌化：“椰風雅韻”欄目持續(xù)推送海南風物、文化雜談等內(nèi)容，發(fā)布推文120余篇；“年文化”推文大賽征集展示多民族春節(jié)習俗。創(chuàng)新“OTO(線上到線下)”模式的“月讀・閱讀・悅讀”活動，深度導讀《論語》《黃帝內(nèi)經(jīng)》等經(jīng)典，配套舉辦讀書沙龍、書簽創(chuàng)作、書法大賽等，吸引千余名師生參與。

　　科技賦能體驗：利用AR/VR技術(shù)打造沉浸式學習空間，如結(jié)合《系統(tǒng)解剖學》開發(fā)的3D數(shù)字人體解剖平臺，服務(wù)學生500余人次，提升學習的互動性和趣味性。VR科普蛋椅、AR科普閱讀互動臺等設(shè)備也豐富了學生的第二課堂。

　　傳承本土文化：連續(xù)多年舉辦端午香包縫制、重陽扎染等活動，并重點引入海南非遺項目，如“非遺黎錦，美的傳承”活動邀請傳承人現(xiàn)場教學，吸引超百名學生參與，促進傳統(tǒng)文化在青年群體中的活態(tài)傳承。

　　拓展知識平臺：“書緣講堂”系列講座搭建師生交流平臺，每年覆蓋近千名學生；“開卷有益”多媒體薦書欄目利用視頻等形式推廣優(yōu)秀讀物。

　　海南省兒童青少年生命安全與健康教育科普基地整合醫(yī)學、教育學、心理學、管理學等多學科力量，致力打造集“科普展示、互動體驗、研學實踐”為一體的綜合平臺，構(gòu)建“醫(yī)教協(xié)同、預(yù)防為主、家校共育”的工作體系�；�地團隊累計開展健康科普宣講500余場次；舉辦健康技能提升訓練營16期、親子主題校(游)園會5期；建立健康自我管理小組10個，開設(shè)家長健康課堂15期；制作課程及課件100余件，累計服務(wù)中小學師生近2萬人次。

　　海南醫(yī)科大學圖書館和海南省兒童青少年生命安全與健康教育科普基地的成功獲批，是學校積極服務(wù)“健康中國”與“文化強國”戰(zhàn)略的具體行動。連同海南省運動與健康科普基地，三個基地各具特色，覆蓋文化素養(yǎng)提升、青少年健康促進和全民運動健康等多個方面。

　　未來，海南醫(yī)科大學將整合資源，推動各基地深耕優(yōu)勢的同時，加強聯(lián)動與合作，構(gòu)建覆蓋更廣、影響更深的社會科學普及網(wǎng)絡(luò)，形成“健康科普+教育科普+文化科普”的立體化格局，共同為提升海南公眾人文素養(yǎng)與健康水平，貢獻海醫(yī)智慧和力量。(來源：海南醫(yī)科大學)