近年來，秀英區(qū)高度重視學(xué)前教育，充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，在提升義務(wù)教育辦學(xué)水平的同時(shí)，著力補(bǔ)齊學(xué)前教育發(fā)展短板，通過組織教研活動(dòng)、專題培訓(xùn)、教育教學(xué)論文評比等形式，培養(yǎng)應(yīng)用型學(xué)前教育優(yōu)秀人才，全力助推秀英區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，讓孩子幸�！捌鹋堋� 。

　　優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量是辦群眾滿意學(xué)前教育的本質(zhì)要求。9月7日，秀英區(qū)舉辦《看見兒童，找到課題》專題全員培訓(xùn)講座，分析無論是創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，還是課程資源和課程建設(shè)中，都應(yīng)以兒童為中心，確立質(zhì)量意識的重要性，著重從教師素養(yǎng)與兒童發(fā)展、教師是研究者、用游戲建立與兒童的親密關(guān)系、讓資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)、以兒童為中心，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境等五個(gè)方面，分析如何找到對于兒童發(fā)展具有重要發(fā)展價(jià)值的課程。此次培訓(xùn)產(chǎn)生積極的影響，提升了教育質(zhì)量，也為新學(xué)期的工作奠定基礎(chǔ)。

　　強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。近年來，秀英區(qū)不斷為學(xué)前教育發(fā)展創(chuàng)造良好“土壤”，辦好學(xué)前教育，筑牢孩子們的“起跑線”。組織全區(qū)1000多名幼兒教師開展《觀察兒童、解讀兒童》學(xué)習(xí)故事專題培訓(xùn)，提高幼兒教師學(xué)習(xí)故事撰寫能力；開展“以愛為魂，以德為軀，當(dāng)一名幸福的幼兒教師”師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，加強(qiáng)幼兒教師師德師風(fēng)建設(shè)；組織區(qū)公辦、民辦近100名骨干園長、教師參加“2018年全省自主游戲?qū)ｎ}研討會”，推進(jìn)幼兒園自主游戲深入開展；開展“2018年全區(qū)幼兒教師教育教學(xué)論文評比”，組織區(qū)骨干教師參加“2018年海南省中小學(xué)幼兒園教師教育教學(xué)論文評比”，加強(qiáng)學(xué)前教育研究交流……2018年期間，秀英區(qū)在學(xué)前教師隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、學(xué)術(shù)交流、課程教學(xué)、育人文化等方面下足功夫，大力提高學(xué)前教育質(zhì)量。

　　同樣，2019年上半年，秀英區(qū)繼續(xù)推出一系列扎實(shí)措施加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。舉辦《幼兒園自主游戲深入推進(jìn)》專題全員培訓(xùn)，給全區(qū)幼兒教師約9百多人進(jìn)行“充電”，深入推進(jìn)幼兒園游戲的開展；開展《有效開展課題研究》專題培訓(xùn)，促使幼兒園的課題研究工作真正落到實(shí)處；為轄區(qū)近千名幼兒教師開展“幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)的組織”專題全員培訓(xùn)，提高幼兒教師體育教學(xué)活動(dòng)的組織能力……為全區(qū)學(xué)前教育創(chuàng)造良性發(fā)展的環(huán)境和氛圍，有效推動(dòng)學(xué)前教育的發(fā)展。

　　發(fā)展學(xué)前教育是為了孩子，提升學(xué)前教育水平更是為了孩子。下一步，秀英區(qū)繼續(xù)通過加大投入、優(yōu)化師資等舉措，全面提升學(xué)前教育質(zhì)量，努力滿足最廣大群眾對學(xué)前教育的需求和期盼。

　　文字、圖片：秀英區(qū)教育局