中新網(wǎng)海南新聞11月17日電(林小丹) 11月15日晚，屯昌縣新興鎮(zhèn)蘊(yùn)沃村小學(xué)的校園內(nèi)，傳出孩子們的歌聲。今天他們學(xué)唱歌曲《我和我的祖國(guó)》。

　　只見(jiàn)近40雙眼睛齊刷刷盯著講臺(tái)上的“小老師”黃恒川。23歲黃恒川今年7月份到蘊(yùn)沃村履職，是該村一名鄉(xiāng)村振興駐村工作隊(duì)的隊(duì)員。初到村里，他在同村干部交談中了解到，蘊(yùn)沃村小學(xué)有56個(gè)孩子，5個(gè)年級(jí)，只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育4門(mén)課程。

　　這么多的孩子都沒(méi)接觸過(guò)音樂(lè)和美術(shù)課程？孩子們平時(shí)課后的時(shí)間都在做什么？帶著疑問(wèn)，蘊(yùn)沃村鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)便組隊(duì)走訪�！拔业暮⒆诱n后就是看電視、刷手機(jī)，最近發(fā)現(xiàn)她還沾染上一些不良的習(xí)慣�！标愜酚鸬募议L(zhǎng)憂(yōu)心忡忡說(shuō)。

　　“整個(gè)晚間小班吧，一來(lái)不占用孩子們上課時(shí)間，二來(lái)還能教他們做作業(yè)”“小班不能給孩子們?cè)黾訅毫�，必須是他們喜歡的，輕松的”“學(xué)校沒(méi)有美術(shù)和音樂(lè)”……走訪后，鄉(xiāng)村振興駐村工作隊(duì)和村干部在會(huì)議室內(nèi)討論，決定要為村里的孩子辦件實(shí)在的事——開(kāi)辦“小屯妹、大昌叔”留守兒童星光課堂。

　　電子琴、國(guó)畫(huà)、舞蹈、武術(shù)……每周三的晚間7點(diǎn)到8點(diǎn)蘊(yùn)沃村鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)便充當(dāng)暖心的“小屯妹、大昌叔”，在這間鄉(xiāng)村小學(xué)陪伴孩子們。

　　蘊(yùn)沃村“小屯妹、大昌叔”留守兒童星光課堂為留守兒童健康成長(zhǎng)開(kāi)設(shè)晚間陪伴，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀，提高防范、抵御網(wǎng)絡(luò)不良信息能力，教育孩子們堅(jiān)定與健康文化同行，塑造優(yōu)秀的人格和正確的價(jià)值觀。

　　“我最喜歡音樂(lè)課�！�10歲的王申是村里的留守兒童，完成當(dāng)天作業(yè)后，便來(lái)到學(xué)校坐等開(kāi)課。黃恒川說(shuō)：“我跟孩子們有個(gè)約定，他們?cè)诩依锇炎鳂I(yè)完成了，來(lái)到這里我們就一起畫(huà)畫(huà)唱歌�！�

　　鄉(xiāng)村文化振興是鄉(xiāng)村振興的重要一環(huán)。近來(lái)，隨著農(nóng)村基層外出務(wù)工人員逐漸增多，留守兒童、孕婦、老人等群體的守護(hù)關(guān)懷的問(wèn)題日益凸顯，成為影響青少年健康成長(zhǎng)、家庭和諧、社會(huì)穩(wěn)定的不安定因素，系基層治理一大難題。今年，屯昌縣創(chuàng)新治理理念，以“讓外出務(wù)工的人放心，讓留守在家的人安心”為目標(biāo)，推出“我是小屯妹，我是大昌叔”特色志愿服務(wù)項(xiàng)目，以形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，陪伴留守兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　“下一步，鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)將持續(xù)關(guān)注留守兒童，計(jì)劃邀請(qǐng)公安、交警、消防等各行各業(yè)的愛(ài)心人士共同參與我們的晚間課堂，給孩子們普及更多知識(shí)。致力打造暖心的晚間課堂，在陣地資源、隊(duì)伍建設(shè)、志愿活動(dòng)等方面創(chuàng)新，全面提質(zhì)增效，為農(nóng)村留守兒童提供精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)服務(wù)，全力護(hù)苗茁壯成長(zhǎng)�！碧N(yùn)沃村駐村第一書(shū)記王獻(xiàn)民說(shuō)。(完)