中新網(wǎng)�？�6月27日電 (記者 張茜翼)26日在�？谂e行的海南自由貿(mào)易港制度集成創(chuàng)新案例(第20批)新聞發(fā)布會(huì)上，“五互一共”國際化人才培養(yǎng)新模式成為此次發(fā)布7項(xiàng)制度集成創(chuàng)新案例的一大亮點(diǎn)。

　　中共海南省委教育工作委員會(huì)委員，海南省教育廳黨組成員、副廳長陳振華表示，“五互一共”國際化人才培養(yǎng)新模式，以教育部和海南省共建的陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)(下稱“黎安試驗(yàn)區(qū)”)為平臺，創(chuàng)新中外互鑒、學(xué)科互融、文理互通、課程互選、學(xué)分互認(rèn)、管理共商的人才培養(yǎng)體系，助推國際教育消費(fèi)回流和海南國際教育創(chuàng)新島建設(shè)。

　　黎安試驗(yàn)區(qū)通過搭建“法定機(jī)構(gòu)+平臺公司”組織管理架構(gòu)，形成“企業(yè)化管理+專業(yè)化運(yùn)行”的國際教育辦學(xué)體制；出臺《海南自由貿(mào)易港陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)條例》，以立法形式支撐建立“一體兩翼”組織機(jī)構(gòu)和管理體制，打造宜居、宜教、宜業(yè)、宜產(chǎn)的國際教育創(chuàng)新聚集高地。

　　在創(chuàng)新合作辦學(xué)模式方面，黎安試驗(yàn)區(qū)錨定國內(nèi)外知名高校，加快引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，形成中外高水平院校集群化發(fā)展格局；采用“大共享+小學(xué)院”模式，協(xié)同整合物理空間與教學(xué)資源，各入駐高校共享圖書館、教學(xué)樓、食堂等公共設(shè)施，同時(shí)專享根據(jù)自身學(xué)科特點(diǎn)和辦學(xué)規(guī)劃建設(shè)的專項(xiàng)教學(xué)科研設(shè)施。

　　在人才培養(yǎng)方面，黎安試驗(yàn)區(qū)構(gòu)建“1+3+N”學(xué)科專業(yè)體系，發(fā)揮高校交叉學(xué)科與人才集聚優(yōu)勢，多校多企協(xié)同打造黎安數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才發(fā)展中心等創(chuàng)新共同體，推動(dòng)“教科產(chǎn)城”融合發(fā)展；支持高校共享一流學(xué)科下的特色課程，引導(dǎo)外方合作高校共享優(yōu)勢國際課程，推動(dòng)高校間師資共享、課程互選、學(xué)分互認(rèn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“一校入學(xué)、多校選課、多地實(shí)踐”。

　　黎安試驗(yàn)區(qū)還探索境外高校獨(dú)立辦學(xué)路徑，積極引入海南比勒費(fèi)爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)在試驗(yàn)區(qū)過渡性辦學(xué)，為境外高水平大學(xué)在海南獨(dú)立辦學(xué)提供有益探索。

　　陳振華認(rèn)為，這一模式通過創(chuàng)新復(fù)合型人才培養(yǎng)機(jī)制，擦亮“學(xué)在海南=留學(xué)國外”教育品牌。

　　為吸引高層次人才，黎安試驗(yàn)區(qū)還出臺人才分類標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)定管理辦法，設(shè)立1億元人才和科技專項(xiàng)資金，支持高校引進(jìn)人才和啟動(dòng)科研項(xiàng)目，激發(fā)科研創(chuàng)新力；加強(qiáng)外籍師生融合管理，對外籍師生給予學(xué)術(shù)、教學(xué)、文化生活等全方位支持。

　　“在‘五互一共’人才培養(yǎng)模式推動(dòng)下，試驗(yàn)區(qū)辦學(xué)成效不斷顯現(xiàn)�！标愓袢A說，截至目前，黎安試驗(yàn)區(qū)已入駐國內(nèi)外知名高校26所，在園師生規(guī)模近5000人(含留學(xué)生700余人)，累計(jì)獲批中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)(項(xiàng)目)9個(gè)，占全省總量的37.5%；統(tǒng)籌開放207門共享課程，選課學(xué)生達(dá)3733人次，共享課程覆蓋100%已入駐高校。(完)