“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求。近日來，瓊山區(qū)新時代文明實踐中心組織各學(xué)校開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)會。

　　府城中學(xué)開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)府城中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)，積極營造風(fēng)清氣正的育人氛圍，全面提升學(xué)校教師師德素養(yǎng)，努力培養(yǎng)和打造一支業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，該校于8月29日下午進(jìn)行師德師風(fēng)全員培訓(xùn)，府城中學(xué)全體教職員工參加培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)主題為《立德樹人：傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育》，由來自海南師范大學(xué)教育學(xué)院的易連云教授主講。易連云圍繞兩個關(guān)鍵詞——立德、樹人進(jìn)行講述，詳細(xì)地解讀了“德”與“道”兩字詞義的演變過程，并聯(lián)系生活實際，很好地將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代德育結(jié)合在一起。易連云通過生動的例子，結(jié)合教師職業(yè)具體分析了“道”與“德”的內(nèi)在關(guān)系。講座通俗易懂，幽默風(fēng)趣，教職工們聽得津津有味，受益匪淺！

　　常言道，“立人先立德，樹人先樹品”。本次培訓(xùn)，讓大家懂得了作為一名教師，既要承擔(dān)授業(yè)解惑的責(zé)任，也要承擔(dān)作為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任，始終要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。

　　瓊山第九小學(xué)開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)

　　為加強(qiáng)瓊山第九小學(xué)教師的管理，增強(qiáng)教師的法律意識，杜絕"虐童"現(xiàn)象，建設(shè)平安校園，8月29日，該校對全校教師進(jìn)行以"堅持立德樹人，做‘四有’教師"為主題的師德師風(fēng)培訓(xùn)及自查工作。

　　通過這次培訓(xùn)，教師們更加認(rèn)真履職、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

　　龍?zhí)林袑W(xué)開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)龍?zhí)林袑W(xué)師德師風(fēng)建設(shè)，積極營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，全面提升該校教師師德素養(yǎng)，努力培養(yǎng)和打造一支業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，該校于2019年8月28日上午舉行秋季開學(xué)工作部暨師德師風(fēng)全員培訓(xùn)活動。

　　此次培訓(xùn)內(nèi)容分為五方面：一要愛崗敬業(yè)。既然選擇了教書，就要無怨無悔，要有良好的職業(yè)操守，盡職盡責(zé)完成教學(xué)任務(wù)，靜下心來教書，潛下心來育人；二要關(guān)愛學(xué)生。教師要平等對待學(xué)生，只有教師懂得尊重學(xué)生，學(xué)生才誠服尊重、愛戴老師；三要以身作則。身教重于言教，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生是教師的影子，身臨其境就是最好的教育；四要鉆研業(yè)務(wù)�！皩W(xué)高為師”，精通業(yè)務(wù)是教師立身之本；五要樂于奉獻(xiàn)。育人工作的核心是育德，教師要有奉獻(xiàn)精神， 教師只有做到以身立教，以自己的人格魅力感召和吸引學(xué)生，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)會做人，把立德樹人落到實處！

　　舊州中學(xué)開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)

　　8月29日，舊州中學(xué)全體教師開展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)專題會，重新溫習(xí)了《中小學(xué)教師道德規(guī)范》。

　　在師德師風(fēng)的講解中，主講人給大家從不同程度和角度講解了中學(xué)教師應(yīng)該遵守的職業(yè)操守和作為新一代教師應(yīng)該具備的職業(yè)行為。

　　通過這次培訓(xùn)，瓊山區(qū)教師們將不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師，樹立良好的師德師風(fēng)，自覺樹立高尚的道德情操，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師！(翁益)