國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)黎族雙面織，這一紡織史上的“活化石”，在國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝代表性傳承人胡春芳的匠心獨(dú)運(yùn)下，煥發(fā)出新的生機(jī)。她不僅技藝精湛，更將傳承黎族雙面織技藝視為己任，致力于將其發(fā)揚(yáng)光大。

　　走進(jìn)胡春芳的工作室，一幅幅精美的黎族傳統(tǒng)紡染織繡作品映入眼簾，這些作品不僅展現(xiàn)了黎族文化的獨(dú)特魅力，更是胡春芳多年匠心獨(dú)運(yùn)的見證。此刻，她正耐心地指導(dǎo)兩位徒弟，從圖案設(shè)計(jì)到編織細(xì)節(jié)，她力求將每一個(gè)步驟都雕琢至完美無瑕。

　　保亭黎族苗族自治縣縣級(jí)黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝非遺傳承人劉春秀說：“2011年就跟胡老師學(xué)雙面織，老師她比較細(xì)心的，我們要是不懂過來找她請(qǐng)教，她也比較耐心地教我們�！�

　　保亭黎族苗族自治縣縣級(jí)黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝非遺傳承人黃春玉說：“單面織學(xué)很快，雙面織很難學(xué)，學(xué)半年才入門，老師那個(gè)技術(shù)難，高難度，我們還學(xué)不會(huì)�！�

　　胡春芳自幼對(duì)黎族紡染織繡技藝情有獨(dú)鐘。9歲那年，她便跟著奶奶學(xué)習(xí)這門古老的技藝，從此結(jié)下了不解之緣。1985年，她在奶奶的遺物中意外發(fā)現(xiàn)了一件珍貴的黎錦雙面織作品，這件作品不僅技藝精湛，更承載著家族的記憶與情感。

　　國(guó)家級(jí)黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝代表性傳承人胡春芳說：“1985年那時(shí)候，我奶奶過世，我媽媽就把奶奶的作品全部搬出來，我們感興趣就一條一條拿來看，就是發(fā)現(xiàn)一條有雙面織的，跟其他的不一樣。”

　　然而，隨著時(shí)間的推移，胡春芳發(fā)現(xiàn)，黎族雙面織技藝由于工藝復(fù)雜、耗時(shí)耗力，正逐漸被邊緣化，現(xiàn)代的織錦大多采用單面織技術(shù)，雙面織技藝面臨失傳的危險(xiǎn)。2003年起，她便憑借著對(duì)奶奶作品的記憶和自己的不懈努力，踏上了復(fù)蘇黎錦雙面織技藝的艱難之路。在兩年的時(shí)間里，她不斷嘗試、摸索，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗與挫折，但始終沒有放棄。終于，在2005年，她成功創(chuàng)作出了第一件黎錦雙面織作品，為這門技藝的傳承注入了新的活力。

　　胡春芳說：“黎錦雙面織和傳統(tǒng)單面織是不一樣的，它是有創(chuàng)新，我也很想找個(gè)機(jī)會(huì)，找個(gè)地方把我所有掌握的雙面織的技術(shù)全部傳承給他人，不能在我這一代我創(chuàng)出來，又在我這一代失傳�！�

　　2010年，胡春芳成功入選海南第二批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝代表性傳承人。次年起，她便開始收徒傳授黎錦雙面織技藝，同時(shí)積極參與各項(xiàng)非遺宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)，致力于將這一瀕臨失傳的技藝發(fā)揚(yáng)光大。截至目前，她參與培訓(xùn)的學(xué)徒已超4000人次，親傳學(xué)徒中有四人被評(píng)為縣級(jí)非遺傳承人，其中一人正在申報(bào)省級(jí)非遺傳承人。

　　多年來，胡春芳共創(chuàng)作黎錦作品超兩百件，其中有30余件作品被國(guó)家、省、縣、聯(lián)合國(guó)教科文組織等有關(guān)機(jī)構(gòu)收藏，這不僅是對(duì)她技藝的認(rèn)可，更是對(duì)黎族傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。2025年3月，胡春芳被評(píng)為第六批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝代表性傳承人，對(duì)于未來，她也有著更長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，希望能夠培養(yǎng)更多優(yōu)秀的傳承人，讓黎族雙面織技藝在新的時(shí)代煥發(fā)出新的光彩。

　　胡春芳說：“下一步我也是打算找個(gè)場(chǎng)地，辦個(gè)傳習(xí)所，方便我們有展示的地方，還有人家來學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，這樣就能發(fā)展到更多的人來學(xué)習(xí)我們的雙面織�！�

　　記者：蔡光晟 李經(jīng)龍 魯先星